Activitat 2 Gestió de la Informació

Activitat 2


1.Posa un exemple en què es puguin veure els tres nivells: dades, informació i coneixement.


Un exemple de dades podría ser la data d’un fet històric com la Revolució Francesa. La informació d’aquesta dada podria ser donada tant per un públic coneixedor del tema (com els historiadors) com per a un públic que no tenen coneixements del fet (alumnes que encara no han estudiat aquest tema) . El coneixement seria el conjunt de les dades i de la informació (es a dir, tot allò que sap una persona determinada en relació a les dades i a la contextualització), un cop es posen en comú el resultat final seria el coneixement.

2. Us proposo una taula amb usos de la informació com els que acabem d’exposar en

les columnes, i propietats de la informació. Poseu un exemple de cada i puntueu per a cada cas la importància que atribuïu a cada propietat de l’1 al 5 (1 és importància mínima, 5 és importància màxima) segons de quin ús es tracti. Compareu les vostres puntuacions amb algun col·lega.

	Numèrica	Textual	Icònica	Audiovisual	Multimèdia
Oci , diversió	3	3	5	5	5
Fer una recerca	4	5	3	3	3
Estudiar un tema	4	5	2	3	4
Prendre una decisió	4	4	2	2	2

Carla Morente, Maritza García